Quantcast
Channel: אתר אורט »אורט ישראל
Viewing all 244 articles
Browse latest View live

טקס גמר למחזור כ"ז באריאל

$
0
0

בטקס נטלו חלק ראש העיר מר אליהו שבירו, מר יחיאל טוהמי מ"מ רה"ע, מנהלת אגף החינוך הגב' אילנה נולמן, נציגי הצבא, חברי המועצה, נציגי משה"ח ורשת מופת, נציגי אוניברסיטת אריאל ונכבדים נוספים שהגיעו כדי לחלוק כבוד לבוגרים ולצוות ביה"ס.

ראש העיר העלה על נס את שיתוף הפעולה ההדוק והמבורך עם רשת אורט, ובראשה מנכ"ל אורט, מר צבי פלג, וציין את תרומת הרשת לחינוך בעיר.

"מנכ"ל אורט כינה את בית הספר "מגדלור" ואנו רואים שבית הספר צומח והופך להיות מגדלור לסביבתו כולה".

את אורט ייצג בטקס מר יואל רוטשילד, מנהל המרכז למחקר ופיתוח ע"ש מושינסקי ברשת אורט ישראל, שבדרכו הייחודית התחבב על הקהל והשרה אווירת שמחה והתרגשות.

אביגיל סאמין, מנהלת קריית החינוך, סיכמה בנאומה:

"בית הספר אורט יובלי אריאל חרט על דיגלו את שני הערכים – ערך השאיפה למצויינות וערך ההנהגה והמעורבות החברתית. בבית הספר אנו רואים את המצויינות כערך- אנו מפתחים ומקיימים מסלולי מצויינות מגוונים, ובזכות היותנו עיר אוניברסיטה, ובזכות השקעתן הרבה של עירית אריאל ורשת אורט, זוכים תלמידינו ללמוד באקדמיה כבר בגיל צעיר."

סאמין ציינה את ההישגים הרבים שביה"ס הגיע אליהם מבחינה לימודית ואת התכניות המיוחדות שהתקיימו ושנרקמות לעתיד.

"לצד פיתוח ערך המצויינות, והשאיפה למצויינות אצל כל אחד מתלמידינו עמל צוות ביה"ס בהקניית ערכי מעורבות חברתית, תרומה לקהילה והעמקת הזהות היהודית והישראלית. תלמידינו מתנדבים בתוך ביה"ס ומחוצה לו ומנצלים את כישוריהם והידע שרכשו לטובת הקהילה, כי אנו מאמינים שתפקידינו לחנך אדם להיות אוהב אדם, אוהב עמו ואוהב ארצו."

ariel1 ariel2

ואכן, במהלך הטקס עלו לבמה 34 בוגרי י"ב וקיבלו תעודת בגרות חברתית.

כמו כן, תלמידים רבים קיבלו תעודות הצטיינות על מעורבות חברתית מאורטוב, מינהל חברה ונוער וגופי התנדבות שונים.

את הטקס חתם אירוע אומנותי מיוחד וערכי.

"אני מודה לכל מי שטרח על הפקת האירוע החינוכי, ובראשם הרכזת פנינה קרדוש ומחנכות השכבה. אני מודה לאילנה מאיו, מנהלת האזור שלנו ולאילנה נולמן מנהלת אגף החינוך שלנו על השותפות להצמחת בית הספר. גאווה גדולה להיות חלק מארגון ועיר ששמו את החינוך במקום ראשון במעלה!"


סיכום שנת NFTE

$
0
0

השנה נפתחה תוכנית NFTE- יזמות עסקית לנוער בסיכון, בשיתוף ג'וינט-אשלים ב- 20 בתי ספר של רשת אורט ישראל. במסגרת התוכנית למדו התלמידים על שוק העבודה ועל אופיו הדינאמי והתחרותי, ובנוסף איך להוציא רעיון מהכוח אל הפועל, שיווק, פרסום, תמחור, החזר על השקעה, תזרים מזומנים וכיוב'.

התלמידים נדרשים לעבוד בקבוצות ולקדם רעיונות/מוצרים אותם הגו לכדי תוכנית עסקית מפורטת. בשלב שלאחר מכן מתקיימת תחרות בין כלל המיזמים, והתלמידים נדרשים לעמוד בפני אנשי עסקים ולהציג את המיזמים והרעיונות העסקיים שלהם.

ביום ג' 10.6.14 התקיים חצי הגמר הארצי במרכז הסמינרים רמת אפעל אליו הגיעו 16 קבוצות מרחבי הארץ מהרשתות החינוכיות השונות. מתוך 16 המיזמים שהעפילו לשלב זה, 7 מיזמים היו של רשת אורט:

בשלב הראשון הציגו כל 16 המיזמים, ובשלב שלאחר מכן עלו 3 מיזמים לגמר מתוכם שניים של הרשת- אורט רמלה מקיף ערבי ואורט גאולה ת"א, עם מיזם נוסף של עמותת מחשבה טובה.

בסופו של דבר לא הצליחו השופטים להכריע ושני בתי הספר של אורט זכו במקום השני.

nfte1

תלמידים מציגים את הפרויקטים שלהם בחצי הגמר

nfte2

תלמידים מציגים את הפרויקטים שלהם בחצי הגמר

כזכור, בשנה שעברה זכו במקום הראשון אורט הרצוג נווה שרה עם מיזם "המד-גד"- המתריע כשמיכל הגז עומד להיגמר וצריך להחליפו ובמקרה של דליפת גז, ובאפריל האחרון טסו הבנות לארה"ב ויצגו את ישראל בכבוד רב בגאלה בינלאומית שהתקיימה בוושינגטון הבירה.

בנוסף- הקבוצה שזכתה בתואר חביבי הקהל היא הקבוצה מאורט הנרי רונסון אשקלון, שג'וינט אשלים צפויים להוציא את המיזם שלה לפועל.

תלמידי אורט הביאו כבוד לרשת ואנו גאים בהם!

חינוך ל"מופת"באורט רוגוזין קרית גת

$
0
0

מנהלת ביה"ס אורט רוגוזין קרית גת, ציפי בן טולילה, פעלה למען הבאת רשת המצוינות "מופת" לבית ספרה, מתוך ראייה מערכתית של שילוב תלמידי ביה"ס בחזית הארצית של החינוך למצויינות.

מדובר בכיתה ייחודית שאין כמותה בתיכוניים האחרים בעיר. הכיתה מפוקחת על ידי רשת מופ"ת הארצית ומיועדת לתלמידים בעלי מוטיבציה לימודית גבוהה, בעלי אוריינטציה מדעית וסקרנים, הלומדים בה מכיתה ז' ועד י"ב. בכיתות אלה מופעלות תוכניות המכוונות לחינוך למצוינות כאורח חיים.

לקראת תחילת שנת הלימודים עוברים התלמידים המיועדים לכיתה מכינה. במכינה נבחנים: המוטיבציה, הרצינות ויכולת ההתמודדות של כל תלמיד. המכינה נועדה גם להקנות הרגלי למידה, להשלים ידע חסר, לפתח כושר חשיבה מתמטית ומדעית וליצור סביבה חברתית ולימודית. בשנת הלימודים הקודמת השתתפו במכינה כ-30 תלמידים והשנה גדל מספר התלמידים ונמצאו 55 תלמידים מתאימים למכינה. מתוך סך המועמדים תיבחר נבחרת של 34 תלמידים ללמוד בכיתת המופת, בשכבה ז'. תלמידי כיתת מופת לומדים באגף המחשבים החדש שהוקם השנה בבית הספר.

עדות להובלת תלמידי הכיתה בקרב תלמידי בית הספר בכלל אפשר לראות בכתת מופת בשכבת ח' שהייתה אחראית השנה על "הקניית אורח חיים בריא" בשכבה ובחטיבת הביניים.

מר יריב לוי מנהל חטיבת הביניים מעיד: "תוכנית הלימודית בכיתות מופת נועדה לפתח את כישוריו של התלמיד, לאפשר לו להגיע למיצוי יכולותיו, לטפח את אישיותו ולהצעידו לקראת מצויינות לימודית, ערכית וחברתית. לא לחינם המוטו של כיתת מופת לקוח מדבריו של אלכסנדר פלמינג: המעטים שבאמת הצטיינו במדע חייבים את הישגיהם לארבע מעלות: סקרנות, הבחנה, כושר המצאה והתמדה.

אין לנו ספק שמתוך התלמידים היושבים היום בכיתת מופת באורט יצמחו המנהיגים, המדענים והמשוררים של העתיד. אנו בטוחים שכתות מופ"ת מצעידות את בית הספר כמה וכמה צעדים לפני כולם."

"בּוּנָה"– לבנות זהות יהודית ישראלית

$
0
0

אורט ישראל זכתה במכרז של הג'וינט לביצוע פרויקט בונה – זהות והשתלבות של בני העדה האתיופית על מנת לקדם את ה:

  • חיבור בני הנוער מהקהילה האתיופית לערכים ולתרבות היהודית הייחודית לקהילה בהתבסס על מתודות וערכים של הקהילה האתיופית כתשתית איתנה לגיבוש זהות אישית יהודית ישראלית חיונית ותורמת לחברה .
  • קידום הדיאלוג הבין דורי בקרב בני העדה האתיופית לשם ביסוס הקשר בתוך הקהילה וליצירת קשר חיוני ויעיל בחברה הישראלית.

התכנית פועלת ב – 10 בתי-ספר לכ – 700 משתתפים.

תמונה: Steve Evans

סיכום שנת פעילות "רואים רחוק"

$
0
0

תכנית מנהיגות היא אחת מתכניות הדגל של בית הספר אורט חצור הגלילית. בתוכנית שותפים תלמידים מכיתות ח' עד י' (תכנית צומחת) שנבחרו בקפידה בהמלצת הצוות החינוכי וראיונות אישיים. הילדים שנבחרו הם בעלי כישורי הובלה, שמוכנים להתמיד ולהיות שותפים להצלחת התכנית.

מטרת העל של התכנית – פיתוח מנהיגות חברתית צעירה בפריפריה וגיוסם למכינות קדם צבאיות ושנת שירות. המטרות הנגזרות הן לחזק את המעורבות החברתית ויצירת חוויה התנדבותית משמעותית ומקצועית, פיתוח מיומנויות הובלה וניהול עצמי, יצירת שייכות בתוך הקבוצה, פיתוח מסוגלות עצמית וגיבוש שייכות ומחויבות קהילתית.

במהלך השנה התלמידים נפגשים פעם בשבוע למפגש של שעתיים. הפעילות מתחלקת לשני שלבים: בשלב הראשון – לימוד חוויתי של מתודות מנהיגות, הכרת דמויות מנהיגות בעם היהודי ישראלי ובחינת ייחודן, לקיחת אחריות, כיצד מתכננים פרויקטים, וכיצד מוציאים אותם לפועל, כיצד עובדים בקבוצה וכד'.

לאחר השלב הראשון מתקיים יום יזמות במכינה הקדם צבאית בכפר הנשיא, אשר בו יחל השלב השני – השלב המעשי. בשלב זה הקבוצה תגבש רעיון לפרויקט חברתי קהילתי, תתכנן את אופן ביצועו ואף תוציאו לפועל.

את התלמידים מלווים שני מדריכים מהמכינה הקדם צבאית בכפר הנשיא שעברו הכשרה לכך. כמו כן השנה שכבת ט' קיבלה חיזוק נוסף ואת המחצית הראשונה של השנה הנחה רונן הוס, מוביל בתחומי העצמה, מנהיגות, אימון אישי וקבוצתי.

מלבד הלימוד השבועי התלמידים יוצאים למספר ימי שיא חוץ בית ספרי. יומיים במכינת כפר הנשיא – יום חשיפה ויום יזמות ויום נוסף – יציאה למכון הרטמן בירושלים.

השנה שלוש הקבוצות קיימו שלושה פרויקטים שונים – שכבת ח' יצאה לגני הילדים בישוב והפעילו את ילדי הגנים במשחקים, דפי עבודה כהכנה לכיתה א' ופעילות יצירה. הפעילות בגנים הייתה מוצלחת מאוד והגננות ביקשו שהתלמידים יגיעו לימים נוספים. בהזדמנות זו תודה ענקית לכל הגננות שפתחו את גנם לתלמידינו.

שכבת ט' אספה חטיפים וממתקים מתלמידי בית הספר ומהסופרים בחצור וכל זאת למען ילדים המאושפזים בבית החולים זיו. בזמן איסוף הממתקים ההתרגשות הייתה גדולה מעצם הנכונות של תושבים רבים לתרום. לאחר איסוף הממתקים והחטיפים ארזו התלמידים את הכל באריזות שי ונסעו לבית חולים זיו על מנת לחלק את השי. בגלל הכמות שנאספה ביקרו התלמידים גם במחלקת יולדות וגם במחלקות נוספות בבית החולים. היה מרגש לראות את החיוך על פניהם של החולים בזמן הביקור והענקת השי.

שכבת י' עברה השנה הכשרה של מנהיגות עסקית צעירה ומלבד ליווי של מדריך מטעם העמותה, ליווה את קבוצת הנערים מפעל מי עדן שנתן את חסותו לפרויקט שלהם.

מיד בתום השנה יצאו תלמידי המנהיגות למחנה קיץ שמתקיים זו השנה השלישית. במהלך המחנה התלמידים לומדים להתמודד עם הכנת האוכל, השכמה, ארגון המחנה, הדרכות במסלולים, הישרדות בשטח ותכנון ערבי תרבות והעברתם.

roeem-in

התלמידים במחנה

מקצת מתגובות התלמידים לאחר המחנה: "הטיול הכי משמעותי שעברתי", "לא האמנתי שנתגבש ככה, אנשים כל-כך שונים הפכנו לחברי אמת טיול מיוחד במינו", "אני מחכה כבר לשנת הפעילות הבאה ולמחנה הקיץ הבא", "אני רוצה לצאת לעוד מחנה כזה" "למדנו להכיר את עצמנו ואת חברינו" אין דברים כאלה, טיול נדיר", "תוציאו אותנו למחנה נוסף בסוף הקיץ…"

לסיכום, ניתן לומר כי קריית החינוך אורט חצור הגלילית חרטה על דגלה את ערך המצוינות הן ההישגית והן הערכית חברתית. תכנית מנהיגות "רואים רחוק" היא תכנית הדגל הערכית חברתית ללא ספק.

לתכנית רואים רחוק מספר שותפים: תכנית "בארי" של מכון הרטמן, עמותת "רואים רחוק" בראשותו של יובל פרידמן, המכינה הקדם צבאית בקיבוץ כפר הנשיא וקריית החינוך בריכוזה של רינת ביטון רכזת מחשבת ישראל ותכנית "בארי".

נפרדים אחרי כל השנים: סגן מנהלת תיכון אורט רבין פורש לגימלאות

$
0
0

יהודה קופרברג סגן מנהלת בית הספר התיכון אורט ע"ש יצחק רבין פורש לגימלאות. את תפקידו בבית הספר החל לפני 17 שנה, כאשר בית הספר הוקם ונוהל על ידי צילה אליפנץ ז"ל. במהלך השנים שימש כמחנך, רכז שכבה וסגן מנהלת, ושימש בבית הספר בתפקידי מפתח רבים.

יהודה תמיד דגל בקשר ישיר ובלתי-אמצעי עם תלמידיו, שקד על חינוך לערכים והשרשת אהבת המולדת והגיאוגרפיה. הפרידה ממנו נעשתה במסגרת טקסי הסיום של התלמידים והמורים, במהלכם לא נותרה עין יבשה מהתרגשות. מנהלת בית הספר מרי שפונט שבירכה אותו, סקרה את פועלו בבית הספר במצגת מקסימה ואיחלה לו פרישה נעימה. ועד המורים קיים לכבודו מסיבת פרידה בעין כרם.

בין דברי הברכה המרגשים שנאמרו לכבודו ציינו עמיתיו שיתקשו לדמיין את חדר המורים וחצר בית הספר בהעדרו. "תמיד עשית מלאכתך באמונה רבה, בדייקנות במסירות ובאחריות רבה. תמיד חשבת קדימה והוכחת כי מורה אמיתי הוא מורה לחיים. לתלמידך הענקת מלוא חופנים של אהבה, היית מחנך למופת" אמרו.

רבים ציינו כי גם במישור האישי היה חבר, עמית ורע ולכן יתקשו למצוא לו תחליף.

אריאלה שווימר יו"ר ועד המורים העניקה לו אלבום ברכות ותמונות בשם כל המורים, להם הודה בחום בזה אחר זה.

סמינר פילוסופיה לקראת תשע"ה

$
0
0

באורט החלה לפעול בשנת הלימודים תשע"א תכנית חדשנית לחטיבת הביניים בנושאי ערכים, מוסר, טכנולוגיה ומדע בראי הפילוסופיה. התכנית היא יוזמה משותפת של רשת אורט ישראל, הוצאת די-נור ובנק הפועלים, שמופעלת זו שנה חמישית בבתי הספר של רשת אורט.

כמו בשנתיים הקודמות, צוות הפרויקט ערך סמינר בן יומיים, שהיווה פתיחה להשתלמות של 60 שעות בנושא עקרונות החקירה הפילוסופית. 25 מורים מרשת אורט ישראל לקחו חלק במפגש שנועד להתחיל להקנות למשתתפים את השיטה הייחודית על מנת שיוכלו ליישמה בכיתות.

פרט לסדנאות של צוות הפרויקט, הוזמנו לסמינר מרצים המרצים הבאים: ההיסטוריון פרופ' אביעד קליינברג, שהרצאתו עסקה בחשיבות של הוראת פילוסופיה במערכת החינוך; הפילוסוף ד"ר יובל איילון הנחה סדנה בנושא "פרדוקס הבחירות", על פיו הצבעה בבחירות של פרט בודד לא יכולה לשנות את תוצאותיה, מכאן שהיא לא רציונלית; כמו כן, המשתתפים ערכו סיור במוזיאון המדע שנפתח במיוחד עבורם בשעות הערב, לפעילות על תעתועי חושים ומחשבה; ושחקנים מקבוצת התיאטרון ציפורלה הפעילו את המשתתפים בתרגילי אימפרוביזציה. בסיום כל אחד מהתרגילים נערך דיון בעקבות התובנות שעלו ממנו.

sem1 sem3

במהלך תשע"ד 18 מורים מ-12 בתי ספר של רשת אורט ישראל הנחו כ-850 תלמידים בסדנאות פילוסופיה שבועיות. השנה אנו מצפים שמספר התלמידים יגדל בצורה משמעותית, עקב הרחבת הפעילות לבתי ספר נוספים.

לאתר הפרויקט:

לכל תשובה יש שאלה

תלמידי אורט בכנס חינוך מדעי

$
0
0

תלמידי אורט פסגות, אבי דובובסקי, רועי שפרן ותאמר חמוד השתתפו לאחרונה בכנס החינוך הבינלאומי של חברת אינטל העוסק בקידום הוראת תחום המדעים והטכנולוגיה ושהתקיים השנה בפעם הראשונה בישראל.

משתתפי הכנס היו ברובם אנשי הייטק ואנשי חינוך מכל רחבי העולם. במהלך ימי הכנס הועלו בפאנלים השונים נושאים הקשורים לחינוך מדעי.
בין הדוברים בכנס היו פרופסור דן שכטמן, נשיא האוניברסיטה העברית, ראש עיריית ירושלים, ניר ברקת, איש העסקים אלי הורוביץ, שר החינוך שי פירון ואחרים.

שלושת התלמידים, שפיתחו מערכת ממוחשבת לאיתור וטיפול מיידי בדליפות נפט ממיכליות וזכו על כך בפרס ראשון בתחרות המדענים והמפתחים הצעירים לשנת 2014 השתתפו בפאנל של עמותת "תפוח" שעסק בשיטות להוראת מקצועות מדעיים. במקביל לתלמידי פסגות השתתפו בפאנל אנשי חינוך והייטק בכירים כמו מולי אדן, מנכ"ל אינטל, ד"ר ארלין אוניל מרצה לפיזיקה מאירלנד, ומורה למתמטיקה מאנגליה. ההרצאתם של שפרן, דובינסקי וחמוד סגרה את הפאנל ועסקה בתהליך שעברו במהלך העבודה על הפרוייקט עם המורה שלהם ראובן דינוביץ'. הנערים הסבירו מה הניע אותם להמשיך וללמוד ולפתח את ההמצאה, והם אף הסבירו כיצד הם חושבים שיש להמשיך וללמד את המקצועות המדעיים בבתי הספר, בעתיד.

intel1

בדפי משוב שהתבקשו המשתתפים בכנס למלא הסתבר כי הפאנל בו השתתפו תלמידי פסגות, קיבל את הציון הגבוה ביותר מבין עשרת הפאנלים השונים שהיו בו.

צילום: מארגני הכנס


מומחי אורט- בהודו

$
0
0

מומחים בתחום החינוך הטכנולוגי מטעם אורט ישראל השתתפו לאחרונה בסמינר בנושא "חדשנות בחינוך" שהתקיים במדינת מהאראשטרה בשיתוף הקונסוליה הישראלית במומביי.
המומחים שלנו ביקרו בבתי ספר המקומיים ופרשו את משנתם בפני נציגי הממשלה ומאות מורים בנושאי חדשנות ויזמות בחינוך טכנולוגי מבית היוצר של אורט ישראל.

ORT in India (2)

יוזמים ומגיעים רחוק

$
0
0

קבוצת היזמים הצעירים של חטה"ב אורט בנימינה השתתפו לאחרונה בתחרות  SIR- Social Innovation Relay 2013-2014, תחרות עולמית המיועדת לתלמידים בגילאי 15-18 ומטרתה להעלות רעיונות עסקיים בעלי השפעה חברתית חיובית.

מקור היוזמה בשיתוף פעולה עם חברת HP העולמית, והיא פועלת בכ- 30 מדינות ברחבי העולם. קבוצות בני נוער מכל המדינות המשתתפות מתחרים בהעלאת רעיונות שונים.

שלוש קבוצות יזמים מחטה"ב אורט בנימינה הגיעו לעשיריה הראשונה ואחת מהן אף למקום השני. הקבוצה שהגיעה למקום השני – יונתן צורי, מישה דיק, רועי ברכה, עמרי קורנבלאו.

את פרויקט היזמים הצעירים מובילה בחטה"ב נטע אידלמן, סגנית מנהלת חטה"ב, והתוכנית פועלת בביה"ס מזה כחמש שנים בהצלחה גדולה, במסגרת מקצועות הבחירה המאפשרים לתלמידי חטה"ב התנסות לימודית-חווייתית במקצועות אותם לא לומדים במסגרת תוכניות הלימודים הרגילות.

הסברה בצוק איתן

$
0
0

בימים קשים כאלה בהם המציאות בה אנחנו חיים היא לא פשוטה, הצורך בהסברה ישראלית גדול מתמיד.

תלמידי פרויקט "ישראל מתקוונת אליך", ביוזמת אורטוב בשיתוף פעולה עם משרד החוץ, מנהלים פעילות הסברה מקוונת לשיפור תדמיתה של מדינת ישראל ועובדים שעות נוספות על מנת להראות את הצד שלנו לעולם. התלמידים מאיישים חמ"ל הסברה מקוון 24/7. רוב הזמן הם פועלים כל אחד מביתו ופעם בשבוע נפגשים למאמץ מרוכז.

 

unnamed

הסברה מהבית. כרמל ליבמן בן 16 מגדרה- תלמיד אורט רחובות המשתתף בפרויקט

התלמידים מגיבים בערוצי תקשורת בעולם, בעיקר באנגלית, כבני נוער מישראל ונותנים זווית אחרת, אישית וייחודית, למצב כולו. הייחודיות היא בהיותם בני נוער שלא מדברים בצורה פוליטית אלא יודעים לתת את נקודת מבטם האותנטית ובכך מצליחים להשפיע בצורה מרשימה על אנשים וקבוצות אתם הם מדברים. התלמידים מתורגלים בשיח על הפרויקט ועל ישראל ויכולים לייצג אותנו בכבוד בכל מקום.

10406546_889297954431078_8650701164817894334_n

חלק מחברי הפרויקט בחמל ההסברה

לעמוד הפייסבוק של הפרויקט

המצטיינים של אורט

$
0
0

מצטיינים בחינוך ובערכים

  • גב׳ דבורה שני, מורה באורט קריית ביאליק זכתה בתואר ״המורה של המדינה״
  • אולפנית לבנות אורט טבריה זכתה במקום הראשון במנהיגות חסד במסגרת בתי ספר ממלכתיים דתיים בארץ
  • רז זוארץ, תלמיד אורט גוטמן נתניה מקבל אות הנשיא לנוער מתנדב על פעילות מגוונת לרווחת הזולת, הקהילה והחברה 
  • שקד גל ופלג מושון, תלמידי אורט פסגות כרמיאל מקום ראשון בתחום הקולנוע – תחרות בינלאומית ע"ש וולדמן באמנות בנושא השואה של המרכז ללימודי השואה בפיטסבורג, ארה"ב

מצטיינים בטכנולוגיה

  • ולריה פדרמסר וגיא שמש, תלמידי אורט פסגות כרמיאל זכו במקום הראשון בתחרות "המהנדס הצעיר"
  • יונתן זוהר, תלמיד אורט קריית ביאליק זכה במקום הראשון בתחרות השורד האחרון, קודגורו 
  • כפיר לוי, גיל חיים זדה ויבגני גלושקו, תלמידי אורט גבעת רם זכו במקום הראשון בתחרות הלאומית ברובוטיקה "רובונר" בקטגוריית "רובוטים הולכים"
  • תאמר חמוד, אבי דובובסקי ורועי שפרן, תלמידי אורט פסגות כרמיאל זכו במקום הראשון בתחרות "מדענים ומפתחים צעירים"

 בתחרות הפרויקטים של משרד החינוך, ע"ש זהר כלב ז"ל למגמות אלקטרוניקה ומחשבים זכו הנדסאים, טכנאים ותלמידי אורט במקומות הראשונים: 

  • בן בלחסן ומתן יזרעאלי, תלמידי אורט קריית מוצקין מקום ראשון בקטגוריית אלקטרוניקה ומחשבים לתלמידי תיכון
  • אביב עומר והירש רום, מכללת אורט סינגלובסקי  מקום ראשון בקטגוריית אלקטרוניקה ומחשבים להנדסאים
  • תומר גפסו, מכללת אורט סינגלובסקי מקום ראשון בקטגוריית אלקטרוניקה ומחשבים לטכנאים 
  • אלעד אמבר, מכללת אורט הרמלין מקום ראשון בקטגוריה של פרויקטים המונחים בצבא

מצטיינים במדעים

  • נועם גוטרמן ועדי אוסטרוב, תלמידי אורט קריית מוצקין חט"ב רבין זכו במקום הראשון והשני באולימפיאדת מתמטיקה

לזכר רס"ן צפריר בר-אור ז"ל

$
0
0

משפחת אורט מרכינה ראש לזכר אחד מבוגריה: רס"ן צפריר בר-אור, סגן מפקד גדוד הסיור של גולני, אשר נפל ביום ראשון, 20.7, בעזה. צפריר, בוגר ביה"ס אורט דרסקי עכו בשנת 2000, השאיר אחריו אשה בהריון מתקדם ותינוקת בת שנה.


בשנים האחרונות השתתף פעמיים באירועי הכנה לצה"ל בבית הספר יחד עם חייליו.
למי שרוצה להיזכר בצפריר, מוזמן להיכנס ללינק הזה:http://bit.ly/1nYtZFx בו ניתן לראות את שכבת י"א של התיכון מארחת אותו ואת חיילי פלוגתו.

מנהל בית הספר, שמיל לוי, אמר כי צפריר "תמיד היה מדבר עם התלמידים בגובה העיניים ובכריזמטיות רבה. היה לו חשוב שתלמידים מבית הספר יתגייסו ויבצעו שירות צבאי משמעותי".

 

4fc7363f-ed8c-4e4d-8084-f6336ae0f062

צפריר וחייליו באורט עכו

 

עוד על בר-אור באתר mako
אנו שולחים את תנחומינו למשפחות החיילים ההרוגים ואיחולי החלמה מהירה לכל הפצועים. מי יתן ולא נדע עוד צער.

הסברה מהמקלט

$
0
0

בין קסאם לרקטות, בין אזעקה לאזעקה, המסבירים הצעירים של חטיבת הביניים רוז אורט עכו והחטיבה העליונה דרסקי, פותחים חדר חמ״ל בדרסקי למען הסברה ישראלית אמיתית וטהורה.

 

 

לאחרונה התארגנה קבוצת המסבירים הצעירים ללחימה וירטואלית בהכפשות העולם כנגד ישראל. התלמידים נכנסו לאתרים, לתמונות, לסטטוסים עוינים ונלחמו וירטואלית למען המדינה.

למרות החופש הגדול שוב המסבירים הצעירים בעכו לא נשארים שלובי ידיים ויוצאים להגיב במלוא הכוח, על מנת להביא את הצדק התקשורתי האמיתי.

אנו מרגישים ממש את "כל ישראל ערבים זה לזה".

hasbara-aco

על קבוצת המסבירים אחראית המורה פאטינה חזאן

אורט רבין למען הלוחמים

$
0
0

בימים טרופים אלו ככל הלבבות עם הלומים האמיצים בחזית, התארגנה מועצת התלמידים של ביה"ס התיכון אורט רבין בגן יבנה, לצאת במבצע התרמה למען החיילים.

"היה מרגש לראות איך כולם נענו לנו בשמחה ובגאווה. זה היה ממש מחמם לב"

מלווים על ידי שרית יהב, רכזת הפעילות וצוות מורי ביה"ס, יצאו השבוע לקניון רחובות. התלמידים ניצבו בפתח מרכול ה"שופרסל דיל". בפנייה ישירה לקונים הציגו עצמם וביקשו שיתרמו מצרכים למען החיילים.

ציבור הקונים גילה נדיבות רבה ותוך זמן קצר נאספו קרוב ל-60 ארגזי קרטון מלאים בכל טוב – ממוצרי היגיינה וטואלטיקה ועד דברי מתיקה וחטיפים.

בין התורמים הנלהבים היו שהשקיעו דקות נוספות גם בכתיבת ברכות ותודות לחיילים.

חבילות המזון שנארזו לחיילים

חבילות המזון שנארזו לחיילים

את המבצע שנמשך כשלושה ימים מקיימים התלמידים בחסות האגודה למען החייל שידאג להעברת חבילות ללוחמים.

"היה מרגש לראות איך כולם נענו לנו בשמחה ובגאווה. זה היה ממש מחמם לב" אמרה אחת התלמידות.

מנהלת בית הספר מרי שפונט:"אנחנו מחנכים לנתינה ולתחושה של שותפות גורל. אנחנו גאים בצבא, בלוחמים הנפלאים העושים לילות כימים בהגנת המולדת מפני אויבים. אנו בעורף שוקדים על חיזוק ופינוק הלוחמים מתוך הכרת תודה גדולה. אני גאה במועצת התלמידים ומודה לגברת שרית יהב ולצוות המורים בסיוע למבצע ההתרמה הראוי והערכי הזה"


ביו חקר ברשת

$
0
0

בית ספר אורט מעלות אינו נח לרגע. כהמשך ליזמיות פדגוגיות בתחומי הפיזיקה, מכונות, היסטוריה, מדעים ועוד, אנו ממשיכים ביזמות חינוכית בתחום הביולוגיה והשנה: ביו-חקר ברשת

העתיד כבר כאן – עבודת חקר מעשית שיתופית באמצעות כלים דיגיטליים בין תלמידים ממקומות שונים בארץ.

 

 

בשנת הלימודים תשע"ה יבחנו תלמידים ממספר בתי ספר בארץ, ביניהם אורט מעלות, בבחינה בעל פה בדרך שיתופית באמצעות -Conference Video.
השיתופיות הדיגיטלית תתבצע בכל צמתי החקר- משלב תכנון הניסוי, דרך ביצוע הניסוי, עיבוד וניתוח תוצאות המחקר וכתיבת סיכום העבודה. תוצרי הביניים והעבודה הכתובה יישמרו בסביבה לימודית דיגיטלית משותפת בפורטל שנבנה לצורך היוזמה.

 

השיתופיות תתקיים לאורך כל הדרך ותתרום להעלאת רעיונות ומציאת פתרונות לאתגרים משותפים בין קבוצות החקר ותבוא לידי ביטוי ב: תקשורת עמיתים בין המורים המלווים את התלמידים, תקשורת לתמיכה בין המורים לחוקרים ממכון וולקני שילוו את המיזם, תקשורת בין מורה לתלמידיו ובין קבוצות תלמידים מבתי הספר השונים.

 

הבחינה בע"פ תתנהל כאשר כל זוג תלמידים ומוריו מבית ספר אחד ינהל שיח מול זוג תלמידים ומוריו מבית ספר אחר. כל תלמיד בתורו יציג היבט אחר מהעבודה המשותפת באופן ויזואלי. הבחינה תתקיים בשלושה שלבים: שאלת מורה, שאלת תלמידים לעמיתיהם ובשלב האחרון של הבחינה, נציג מהפיקוח על הביולוגיה, יפנה לשני הזוגות שאלה משותפת עליה יענו רק לאחר התייעצות וירטואלית (שיח עמיתים).

ביו-חקר ברשת מזכה את התלמיד בשתיים מתוך חמש היחידות בביולוגיה.

 

בחינה מתוקשבת בביולוגיה באורט מעלות

בשנת הלימודים תשע"ה, תלמידי כיתה י"ב ביולוגיה באורט מעלות, ילמדו באופן מתוקשב נושאים מתכנית הלימודים בביולוגיה וייבחנו עליהם בבחינת בגרות מתוקשבת.

התלמידים ילמדו תורשה ומיקרוביולוגיה, נושאי הרחבה שבעבר נלמדו בדרכי הוראה רגילות, ועליהם נבחנו בבחינות עיוניות בכתב. נושאים אלה יילמדו בתשע"ה בפדגוגיה המשלבת שיטות הוראה מתוקשבות.

 

שיטות אלה ישלבו אמצעים דיגיטליים והוראת מיומנויות מסדר גבוה כגון: חשיבה ביקורתית ומערכתית; זיהוי בעיות ויצירת פתרונות; חשיבה יצירתית וסקרנות אינטלקטואלית; אוריינות מדיה ומידע.

 

דרך ההוראה המתוקשבת תבוא לידי גם ביטוי בבחינה. הבחינה המתוקשבת תכלול התמודדות עם בעיה תוך יישום ידע ביולוגי; ייצוגי ידע כמו גרפים, טבלאות, אנימציות, סימולציות, סרטונים; חיפוש במאגרי מידע.

לזכר סמ"ר אורן שמחה נח ז"ל

$
0
0

משפחת אורט מרכינה ראש לזכר אחד מבוגריה: סמ"ר אורן שמחה נח, לוחם חטיבת גולני, אשר נפל ביום שלישי, 22.7, בעזה. אורן הוא בוגר הישיבה התיכונית  אורט טבריה, וסיים לימודיו בשנת תש"ע. היה תלמיד מגמת מדעי המחשב.

אורן, 22, תושב היישוב הושעיה בעמק יזרעאל, השאיר אחריו הורים, שני אחים ואחות. אחרי לימודיו בישיבת טבריה, המשיך למכינה הקדם צבאית בעצמונה. לאחר שנה במכינה, בחר להמשיך עוד תקופה על מנת להמשיך ולהתחזק לפני הגיוס לצה"ל. במרס 2012 התגייס לסיירת גולני. בהמשך עבר לגדוד 13, שם שירת כלוחם ולאחרונה סיים בהצלחה קורס מ"כים ויצא בראש חייליו למשימות המבצעיות ברצועת עזה מהן לא שב. חבריו סיפרו על אדם מיוחד, הנכון תמיד לסייע, להקשיב ולתמוך, "תמיד היה חזק ואיתן ולא הפגין קושי אלא הרעיף עזרה לכל אדם. ילד יפה עם עיניים כחולות, חיוך שובה לב וגומות חן שובבות. אהב את הים ובעיקר אהב להיות עם חברים ולהיות בשבילם בכל עת", סיפרו חבריו.  (מתוך ישראל היום)

דברי מנהל הישיבה, מר איתן כאלף:

אורן בחור נאה, בעל עיניים כחולות וטובות, וחיוך ביישני.

לאורן היה לב ענק שידע להכיל ולעזור לזולת.

הכל עשה בשקט ובענווה רבה.

הציב לעצמו אתגרים לימודיים וערכיים ולא נח עד שסיים אותם במלואם.

חברים אהבו אותו מאוֹד, היה נאמן ואהוד ביותר.

אורן בחור מלח הארץ, אוהב ואהוב, איש תורה ועבודה, עם נשמה גדולה.

גאים בוֹ ומָבכִּים את לכתוֹ.

אורן אהב את הישיבה וראה בה בית היה חשוב לאורן שהישיבה תהיה יפה ומטופחת, והוא יצא ביוזמה  לעבוד ולהחזיק את גינת הישיבה. היה חשוב לו שהדשא יהיה מטופח שיהיו פרחים ועצים, לטובת מטרה זו אורן גייס תלמידים נוספים שיבואו לתורנות מידי שבוע.

מסורת זו קיימת ותמשיך להיות בישיבה.

לחיילים באהבה

$
0
0

כבר בתחילת מבצע צוק איתן בעזה משפחת אורט גבעתיים החלה באיסוף חבילות לחיילי הנדסה קרבית שעומלים על חשיפת והרס המנהרות בעזה. כשהתארך המבצע, החלטנו שאנו מתגייסים שוב, והתחלנו סבב חדש של איסוף חבילות לחיילים בשטח.ההיענות הייתה מדהימה

 

 

תלמידים, מורים והורים הכינו חבילות מלאות בכל טוב: חטיפים, מוצרי היגיינה ועוד הרבה דברים טובים. ביום האחרון של האיסוף, התכנסנו כולנו לארגון החבילות ולכתיבת מכתבים ושלטים לחיילים.

בשבוע שעבר החלו להגיע אלינו תמונות והודעות מצד החיילים ואפילו – הורי החיילים. פשוט מחמם את הלב! יש לנו נוער נפלא שיודע להרים את הכפפה ולתת באהבה.

giva1

giva3

זו היא לא ההירתמות היחידה של תלמידי אורט למבצע צוק איתן. תלמידי אורט רבין גן יבנה  יזמו אף הם לאחרונה מבצע איסוף מוצרים לחיילינו.

 

* אליסיה שגב היא רכזת חינוך חברתי-ערכי באורט גבעתיים

למען הלוחמים

$
0
0

המורים והתלמידים באורט פסגות כרמיאל התגייסו למען הלוחמים במבצע צוק איתן ומשפחותיהם.

 

חיילי גולני מקבלים את החבילות

 

מורי בית הספר רכשו לחיילים ביגוד וציוד נדרש, ואילו תלמידי שכבה י"א אספו למען החיילים ממתקים וציוד נוסף. כל המוצרים נארזו ונשלחו דרומה בלווית מכתבים מעודדים, ללוחמים.

בנוסף התגייסו מורי בית הספר לסייע למורות שבן זוגן גוייס. אחת המורות פתחה סדנת יוגה להפגת המתח וגם היועצות התגייסו לסייע למורים שילדיהם לוחמים בחזית.

 

לאחרונה שמענו על יוזמות נוספות מתוך בתי הספר של אורט להצלחת המבצע: מבצע איסוף מוצרים של אורט גבעתיים, ומבצע איסוף מוצרים של אורט רבין גן יבנה.

 

יישר כח לכל צוותי ההוראה, התלמידים וההורים על נתינת היד באהבה גדולה. יהי רצון שיחזרו כל חיילינו בשלום לבתיהם ומשפחותיהם.

סיכום מפגשי גמלאי ליבוביץ תשע"ד

$
0
0

הנה סקירה מהירה על הנושאים, שעסקנו בהם, ושהיו רבים ומגוונים, תמונות מהמפגשים בגלריה:

  1. התמודדות עם מצבי לחץ ושחיקה – כלים להתגבר על לחץ חיצוני ושחיקה פנימית / ד"ר יוסי שלו
  2. רפלקסולוגיה ומודעות עצמית והקשר ביניהם / גב' אפי יגבס
  3. שירה וזמר עברי – מופע חגיגי לפני חנוכה /אבי ואריאל הוכברג
  4. קפיצה לחו"ל עם כנרת – סיור במוזיאון אופיצ'י בפירנצה – האם זו רק אמנות? / כנרת זוהר להב
  5. השקעה בנכסיםוהתנהלות בהשכרתם (עשה ואל תעשה) /עו"ד יעקב מנקין
  6. "כל העולם כלו קשר צר מאד"-על פיתוח וטיפוח תקשורת תוך-אישית ובינאישית הולמת / בלה אבן חן
  7. מה הקשר בין פוליטיקאי לפחית קולה? / מיכל לסר
  8. שיחה על הצהרת בלפור ולאחר מכן סיפורו של לוחם /חברנו יוסי אברהם / הלוחם ג'יקובס
  9. גנטיקה על קצה המזלג / הרצאה מרתקת הועברה באדיבות ד"ר אירית שדה,חברה, מרכזת באורט לבוביץ ומפקחת משרד החינוך.

 

  • נהגנו בכל מפגש, שחברים פתחו את המפגש בנימה אישית ושיתפו אותנו בידע שלהם, ביצירות שכתבו, בתובנות שרכשו בספרים שקראו ועוד ועוד, ותמיד זה היה מעניין. תודות מקרב לב ובנימה אישית לאסתי אברהם, משה נועם, יהודית רביב, נעמה קמה, חיה מגנר ויוסי אברהם.
  • מובן, שלולא התמיכה של מרכז אורט והתמיכה של בית הספר דבר לא היה קורה. על כן, תודה כנה למרכז אורט ולגברת גילת ידעי, על הענין ועל התמיכה, גם כספית וגם מוראלית, שהם מגלים בפעילויות שלנו. תודה מקרב לב לבית הספר המארח אותנו כל כך בלב טוב, בלב שלם ובנפש חפצה. השנה, בהנחיה ובהכוונה של ורד, מנהלת בית הספר, ריכזה את המהלך והובילה אותו חיה גולדפרב, אבל כל הכוחות שהפעילה, אם זה רוני על הטכנולוגיה, נתנאל, גנאדי ואחרים – עשו כולם את כל הנחוץ בצורה טובה ומרשימה. תודה לכולם.

ותודה על הזכות לשרת אתכם,

יגאל חיון

Viewing all 244 articles
Browse latest View live